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教练讲师授课见证
张高睿
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工作的特点
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这个词在企业中一般用于形容各种“帮助型活动”。然而摆在面前的困难之一就是过去对这个词的使用混乱不堪,导致人们往往会把
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与其他训练混为一谈
张高睿
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的革命
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近年来,尤其是20世纪80年代以来,
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的概念被赋予了更广泛的含义。组织中的
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方式变得多种多样,目的都是为了改善员工的表现,这包括项目
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、情景
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和变革
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。项
张高睿
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技术应用主题:行为
教练
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近年来,人们的注意力已经从技巧拓展转移到了行为拓展上来。人们普遍认为,一个人在领导或管理岗位上的个人行为是企业文化的决定因素,对其本身及他人绩效和成就的影响是巨大的
张高睿
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式管理:如何使一对一
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更有效?
教练
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忘记那些雄心勃勃的闭门会议(或商业中所谓的“激励会议”),这并不属于
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的范围,你将通过一对一、面对面的方式进行有效的
教练
和激励。 做好“一对一”
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的三要点:
张高睿
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技术讲师张高睿分享NLP和
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的关系目标
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的技术和方法大部分来源于神经语言程式学( NLP)领域:NLP的技巧和工具,对于提高
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过程的效果具有独一无二的作用。NLP的“精心设计的成果”技巧、NLP的“
张高睿
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技术讲师张高睿分享什么是 “
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一模仿”环
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技术
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一模仿”环是“双环学习”的一个典型案例。一个古老的谚语这样讲:“如果你给人一条鱼,仅仅可以使他一天不挨饿;如果你教会他如何钓鱼,则可以使他后半生不会挨饿。,,(
张高睿
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技术讲师张高睿分享为什么用
教练
教练
技术
这是2004年,
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正作为一种成功的管理工具流行起来。聘用咨询尋师对组织而言已经习以为常。大量的文章出现在例如《哈佛商业评论》、 《华尔街寺邮报》(Wall Str
张高睿
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的工作
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技术
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技术讲师张高睿分享当咨询师关注于与组织内的各类员工(普通员工和经理)进行小组会谈时我最初的工作是和CEO及高层领导团队进行面谈。我从John那里获悉了很多组织内
张高睿
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技术讲师张高睿分享人生
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运作体系
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技术讲师张高睿分享个人
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和专业
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在过去IO年逐渐成为一个被认可的职业,为人们在面临人生转折点并寻求帮助时提供了新的可能性,使他们能够找到一个向导作为同伴,
张高睿
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技术讲师张高睿分享企业
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之同步定位
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‘文化同步有目标,同步目标有责任-目标责任有定位。 同步定位,是指构建企业文化建设“同步”的责任体系,主要体现以文化人、知行合一之责任分工,是对实施企业文化建设“
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