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篇讲师授课见证
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教练讲师授课见证
张高睿
教练
技术帮助别人建立自信
教练
技术
当我们做决定、采取成功行动、认识到我们应对自己的成功或失败承担完全责任的时候，我们建立了自信。但是，没有什么像成功那样成功。在
教练
时最重要的是客户在
教练
过程中成功
李哲贤
NLP高级
教练
式管理
教练
技术
客户：延锋博奥 地点：重庆市 - 重庆 时间：2013/11/1 0:00:00 NLP高级
教练
式管理
张高睿
教练
的实践之学习与快乐
教练
技术
我们在做事之前不必要知道怎样做。 我们在没有指导的情况下学会了走路、跑步、骑车和接球。 运动技能的学习提供了许多关于
教练
过程的例子。但是在运动、工作场所以及学校普
张高睿
张高睿
教练
：隐形的引路人
教练
技术
人生的路程不可能无障碍，张高睿
教练
就是要教会你如何洞悉生命中那些纷至沓来的各种纷扰和困惑，它就像是一个隐形的心灵“引路人”，帮助被
教练
者解除来自生活与工作的烦恼，
邹毅
教练
型领导力
教练
技术
客户：御诚机构29期训练 地点：广东省 - 江门 时间：2014/8/2 0:00:00
教练
技术团队版 一阶段
张高睿
教练
技术之导师辅导
教练
技术
导师辅导这个词源于希腊神话，据说当奥德修斯被派到特洛伊的时候，他将家和儿子特勒马库斯的教育委托给自己的朋友门特。“告诉他所有你知道的”。奥德修斯说，在无意间为导师
张高睿
张高睿
教练
式管理：立即开始行动
教练
技术
你什么时候开始并不重要，关键的是你要开始，在有所理解和确认的基础上采取行动。 不要等到有灵感、有洞察、有好的心情才开始，不要等待，你要向着灵感、向着建树来进行工作
张高睿
员工可
教练
性的提升
教练
技术
提升员工的可
教练
性，是
教练
工作的目标之一。如果受
教练
者处于不可
教练
状态，
教练
必须帮助他们意识到这一点，并且将
教练
活动聚焦于如何帮助他们改进可
教练
性。 Hunt和W
张高睿
员工可
教练
性的测量
教练
技术
定义旨在界定概念的范围，是测量的前提。测量员工可
教练
性有助于为员工厘清现状，发现问题症结所在，便于提升。目前对受
教练
者的可
教练
性测量通常采用行为观察法和问卷自我陈
高炜
教练
技术聆听技巧
教练
技术
教练
的四个最大的武器，称为聆听、发问、区分和回应。 １．聆听——从对方的叙述中了解他的目标和现在的位置。 ２．发问——通过提问帮助对方挖掘自我盲点，发现他的潜力所在
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律师 李小平律师
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